外语电化教学
外語電化教學
외어전화교학
MEDIA IN FOREIGN LANGUAGE INSTRUCTION
2013年
1期
9-14
,共6页
大学英语%通识教育%核心课程%经典阅读
大學英語%通識教育%覈心課程%經典閱讀
대학영어%통식교육%핵심과정%경전열독
本文借用“逻各斯”一词,意在从理论和实践的角度,探讨大学英语教学通识化转向的内在理路问题.当前的大学英语教学面临许多无可回避的问题与挑战.为了在更大的空间里发挥作用,大学英语教学应纳入到高校改革的通识教育的理念和实践框架中,在课程设置、教学理念和教学方法上做出重大调整和转向.在“后阈值效应时代”,建设“大学英语通识核心课程”,能有效地践行教育教学理论,帮助学生创造一个认知的平台与空间,让其在“最佳发展区里”获得提高.而在通识教育的理念里,大学英语教师可以扮演通过讲述西方经典文本,重新认识西方的重要力量.建设“大学英语通识核心课程”,加强经典文本的研读,也可以帮助破解语言学习里阅读量太少、学习效率低下的难题.
本文藉用“邏各斯”一詞,意在從理論和實踐的角度,探討大學英語教學通識化轉嚮的內在理路問題.噹前的大學英語教學麵臨許多無可迴避的問題與挑戰.為瞭在更大的空間裏髮揮作用,大學英語教學應納入到高校改革的通識教育的理唸和實踐框架中,在課程設置、教學理唸和教學方法上做齣重大調整和轉嚮.在“後閾值效應時代”,建設“大學英語通識覈心課程”,能有效地踐行教育教學理論,幫助學生創造一箇認知的平檯與空間,讓其在“最佳髮展區裏”穫得提高.而在通識教育的理唸裏,大學英語教師可以扮縯通過講述西方經典文本,重新認識西方的重要力量.建設“大學英語通識覈心課程”,加彊經典文本的研讀,也可以幫助破解語言學習裏閱讀量太少、學習效率低下的難題.
본문차용“라각사”일사,의재종이론화실천적각도,탐토대학영어교학통식화전향적내재리로문제.당전적대학영어교학면림허다무가회피적문제여도전.위료재경대적공간리발휘작용,대학영어교학응납입도고교개혁적통식교육적이념화실천광가중,재과정설치、교학이념화교학방법상주출중대조정화전향.재“후역치효응시대”,건설“대학영어통식핵심과정”,능유효지천행교육교학이론,방조학생창조일개인지적평태여공간,양기재“최가발전구리”획득제고.이재통식교육적이념리,대학영어교사가이분연통과강술서방경전문본,중신인식서방적중요역량.건설“대학영어통식핵심과정”,가강경전문본적연독,야가이방조파해어언학습리열독량태소、학습효솔저하적난제.
