中国市场
中國市場
중국시장
CHINA MARKET
2013年
1期
78-79
,共2页
"观念—制度—器物"%职业教育观%改革开放
"觀唸—製度—器物"%職業教育觀%改革開放
"관념—제도—기물"%직업교육관%개혁개방
职业教育观的内涵是某个特定的主体对职业教育形成的一种意识形态的集合.这种意识形态至少包括了对职业教育宏观环境、教学层面和学生层面三个方面的内容.同时它是由两个维度形成的循环,即社会精英和社会大众的磨合,及观念、制度和器物之间的循序渐进.基于这样的理论框架,笔者对我国改革开放以来中国职业教育观的变迁进行了研究.
職業教育觀的內涵是某箇特定的主體對職業教育形成的一種意識形態的集閤.這種意識形態至少包括瞭對職業教育宏觀環境、教學層麵和學生層麵三箇方麵的內容.同時它是由兩箇維度形成的循環,即社會精英和社會大衆的磨閤,及觀唸、製度和器物之間的循序漸進.基于這樣的理論框架,筆者對我國改革開放以來中國職業教育觀的變遷進行瞭研究.
직업교육관적내함시모개특정적주체대직업교육형성적일충의식형태적집합.저충의식형태지소포괄료대직업교육굉관배경、교학층면화학생층면삼개방면적내용.동시타시유량개유도형성적순배,즉사회정영화사회대음적마합,급관념、제도화기물지간적순서점진.기우저양적이론광가,필자대아국개혁개방이래중국직업교육관적변천진행료연구.
