实验室研究与探索
實驗室研究與探索
실험실연구여탐색
LAABORATORY REESEARCH AND EXPLORATION
2013年
1期
125-128,131
,共5页
测试技术%层次化实验教学%实验教学改革与实践
測試技術%層次化實驗教學%實驗教學改革與實踐
측시기술%층차화실험교학%실험교학개혁여실천
针对传统的测试技术课程实验存在的不足,进行了测试技术实验教学改革,提出了测试技术层次化实验教学思路,确定了测试技术层次化实验教学目标,构建了测试技术层次化实验教学内容体系,建立了测试技术层次化实验教学模式；通过测试技术层次化实验教学实践的探索,并且以测试技术层次化实验教学例证的方式,证明了测试技术层次化实验教学对培养学生的创新意识、探索精神和实践能力大有裨益,因此构筑本科生测试技术课程的实验教学内容体系和模式是可行的.
針對傳統的測試技術課程實驗存在的不足,進行瞭測試技術實驗教學改革,提齣瞭測試技術層次化實驗教學思路,確定瞭測試技術層次化實驗教學目標,構建瞭測試技術層次化實驗教學內容體繫,建立瞭測試技術層次化實驗教學模式；通過測試技術層次化實驗教學實踐的探索,併且以測試技術層次化實驗教學例證的方式,證明瞭測試技術層次化實驗教學對培養學生的創新意識、探索精神和實踐能力大有裨益,因此構築本科生測試技術課程的實驗教學內容體繫和模式是可行的.
침대전통적측시기술과정실험존재적불족,진행료측시기술실험교학개혁,제출료측시기술층차화실험교학사로,학정료측시기술층차화실험교학목표,구건료측시기술층차화실험교학내용체계,건립료측시기술층차화실험교학모식；통과측시기술층차화실험교학실천적탐색,병차이측시기술층차화실험교학예증적방식,증명료측시기술층차화실험교학대배양학생적창신의식、탐색정신화실천능력대유비익,인차구축본과생측시기술과정적실험교학내용체계화모식시가행적.
