实验室研究与探索
實驗室研究與探索
실험실연구여탐색
LAABORATORY REESEARCH AND EXPLORATION
2013年
1期
118-121
,共4页
张晓花%朱陈松%朱昌平%马正华%金微
張曉花%硃陳鬆%硃昌平%馬正華%金微
장효화%주진송%주창평%마정화%금미
电力系统分析%实践创新%培养模式
電力繫統分析%實踐創新%培養模式
전력계통분석%실천창신%배양모식
为了克服电力系统分析课程教学中因理论与实践脱节,从而无法适应电力工业发展的弊端,论文对本课程进行了改革探索:更新教学观念、优化教学内容；采用灵活多样的教学方法和教学手段,并将教师、学生、学校、企业与政府有机结合,构建了电力系统分析课程的实践创新培养模式,分别从教师、学生、学校、企业与政府层面展开分析.探索表明:这些改革措施能有效提高电力系统分析课程的教学质量和学生的实践创新能力.
為瞭剋服電力繫統分析課程教學中因理論與實踐脫節,從而無法適應電力工業髮展的弊耑,論文對本課程進行瞭改革探索:更新教學觀唸、優化教學內容；採用靈活多樣的教學方法和教學手段,併將教師、學生、學校、企業與政府有機結閤,構建瞭電力繫統分析課程的實踐創新培養模式,分彆從教師、學生、學校、企業與政府層麵展開分析.探索錶明:這些改革措施能有效提高電力繫統分析課程的教學質量和學生的實踐創新能力.
위료극복전력계통분석과정교학중인이론여실천탈절,종이무법괄응전력공업발전적폐단,논문대본과정진행료개혁탐색:경신교학관념、우화교학내용；채용령활다양적교학방법화교학수단,병장교사、학생、학교、기업여정부유궤결합,구건료전력계통분석과정적실천창신배양모식,분별종교사、학생、학교、기업여정부층면전개분석.탐색표명:저사개혁조시능유효제고전력계통분석과정적교학질량화학생적실천창신능력.
