中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2013年
7期
147
,共1页
汤莹%杨勇骥%沈亚峰%金婵
湯瑩%楊勇驥%瀋亞峰%金嬋
탕형%양용기%침아봉%금선
生物物理学%生物技术%第二课堂%本科生
生物物理學%生物技術%第二課堂%本科生
생물물이학%생물기술%제이과당%본과생
《生物物理学》教学中涉及较多生物实验技术,第二课堂活动作为第一课堂教学的补充,可增加学生动手实践的机会,培养其动手能力.笔者根据自己多年从事此项教学的探索和实践,提出五点体会:(1)根据培养方案,明确第二课堂活动教学目的;(2)针对第一课堂教学,合理安排第二课堂活动:(3)活动前期准备充分,保障学习效果；(4)丰富教学内容,激发学习兴趣；(5)注意观察,加强交流,启发和鼓励创新意识.
《生物物理學》教學中涉及較多生物實驗技術,第二課堂活動作為第一課堂教學的補充,可增加學生動手實踐的機會,培養其動手能力.筆者根據自己多年從事此項教學的探索和實踐,提齣五點體會:(1)根據培養方案,明確第二課堂活動教學目的;(2)針對第一課堂教學,閤理安排第二課堂活動:(3)活動前期準備充分,保障學習效果；(4)豐富教學內容,激髮學習興趣；(5)註意觀察,加彊交流,啟髮和鼓勵創新意識.
《생물물이학》교학중섭급교다생물실험기술,제이과당활동작위제일과당교학적보충,가증가학생동수실천적궤회,배양기동수능력.필자근거자기다년종사차항교학적탐색화실천,제출오점체회:(1)근거배양방안,명학제이과당활동교학목적;(2)침대제일과당교학,합리안배제이과당활동:(3)활동전기준비충분,보장학습효과；(4)봉부교학내용,격발학습흥취；(5)주의관찰,가강교류,계발화고려창신의식.
