中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2013年
7期
73
,共1页
高职%行动导向教学法%教学质量评价%研究
高職%行動導嚮教學法%教學質量評價%研究
고직%행동도향교학법%교학질량평개%연구
行动导向的教学方法是当今职业教育一种全新的教学理念,作为一种先进指导思想,一个完整的职业教育模式,在高职职业院校当中得到普遍的应用.从行动导向教学观出发分析影响教学质量因素,确定教师课堂质量评价标准,并对行动导向教学法课堂教学质量评价进行研究,对高职院校的师资建设,提高人才培养质量具有重要意义.
行動導嚮的教學方法是噹今職業教育一種全新的教學理唸,作為一種先進指導思想,一箇完整的職業教育模式,在高職職業院校噹中得到普遍的應用.從行動導嚮教學觀齣髮分析影響教學質量因素,確定教師課堂質量評價標準,併對行動導嚮教學法課堂教學質量評價進行研究,對高職院校的師資建設,提高人纔培養質量具有重要意義.
행동도향적교학방법시당금직업교육일충전신적교학이념,작위일충선진지도사상,일개완정적직업교육모식,재고직직업원교당중득도보편적응용.종행동도향교학관출발분석영향교학질량인소,학정교사과당질량평개표준,병대행동도향교학법과당교학질량평개진행연구,대고직원교적사자건설,제고인재배양질량구유중요의의.
