城市建设理论研究（电子版）
城市建設理論研究（電子版）
성시건설이론연구（전자판）
ChengShi Jianshe LiLun Yan Jiu
2012年
33期
,共1页
推进素质教育，要求以创新精神和实践能力的培养为重点。我国基础教育过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状已不能适应素质教育的要求。因此，新课程强调改变学生的学习方式，倡导建立具有“主动参与，乐于探究，交流与合作”为特征的学习方式。过去，我们常常把学生比作一张白纸，教师往上画什么，白纸上就有什么，最后完成的作品便是教师对学生教育的结果。
推進素質教育，要求以創新精神和實踐能力的培養為重點。我國基礎教育過于彊調接受學習、死記硬揹、機械訓練的現狀已不能適應素質教育的要求。因此，新課程彊調改變學生的學習方式，倡導建立具有“主動參與，樂于探究，交流與閤作”為特徵的學習方式。過去，我們常常把學生比作一張白紙，教師往上畫什麽，白紙上就有什麽，最後完成的作品便是教師對學生教育的結果。
추진소질교육，요구이창신정신화실천능력적배양위중점。아국기출교육과우강조접수학습、사기경배、궤계훈련적현상이불능괄응소질교육적요구。인차，신과정강조개변학생적학습방식，창도건립구유“주동삼여，악우탐구，교류여합작”위특정적학습방식。과거，아문상상파학생비작일장백지，교사왕상화십요，백지상취유십요，최후완성적작품편시교사대학생교육적결과。
