城市建设理论研究（电子版）
城市建設理論研究（電子版）
성시건설이론연구（전자판）
ChengShi Jianshe LiLun Yan Jiu
2012年
33期
,共1页
对于少数民族地区来说，要使基础教育整体水平不断上台阶，就必须要使少数民族教育水平不断得到提高。提高少数民族教育教学质量，开展双语教学是其突破口之一。近年来充分认识双语教学工作在促进少数民族教育质量中的重要作用，高度重视双语教学工作，大力推动双语实验示范教学，以“抓团结、促稳定，培养合格人才”为宗旨，通过双语教师培训、双语征文比赛、双语演讲比赛等形式多样的活动，培养了广大师生学习汉语的积极性。
對于少數民族地區來說，要使基礎教育整體水平不斷上檯階，就必鬚要使少數民族教育水平不斷得到提高。提高少數民族教育教學質量，開展雙語教學是其突破口之一。近年來充分認識雙語教學工作在促進少數民族教育質量中的重要作用，高度重視雙語教學工作，大力推動雙語實驗示範教學，以“抓糰結、促穩定，培養閤格人纔”為宗旨，通過雙語教師培訓、雙語徵文比賽、雙語縯講比賽等形式多樣的活動，培養瞭廣大師生學習漢語的積極性。
대우소수민족지구래설，요사기출교육정체수평불단상태계，취필수요사소수민족교육수평불단득도제고。제고소수민족교육교학질량，개전쌍어교학시기돌파구지일。근년래충분인식쌍어교학공작재촉진소수민족교육질량중적중요작용，고도중시쌍어교학공작，대력추동쌍어실험시범교학，이“조단결、촉은정，배양합격인재”위종지，통과쌍어교사배훈、쌍어정문비새、쌍어연강비새등형식다양적활동，배양료엄대사생학습한어적적겁성。
