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2014년 关于生态写作的几点思考 關于生態寫作的幾點思攷 관우생태사작적궤점사고

2014년 修炼，从细节开始--语文教师的细节 脩煉，從細節開始--語文教師的細節 수련，종세절개시--어문교사적세절

2013년 爱,涌动 愛,湧動 애,용동

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2013년 课堂教学要警惕“泛语文化”现象 課堂教學要警惕“汎語文化”現象 과당교학요경척“범어문화”현상

2012년 增之一分则太长 减之一分则太短——如何使语言简明 增之一分則太長 減之一分則太短——如何使語言簡明 증지일분칙태장 감지일분칙태단——여하사어언간명