基础医学教育
基礎醫學教育
기출의학교육
BASIC MEDICAL EDUCATION
2013年
3期
263-266
,共4页
闻俊%周婷婷%洪战英%赵卫权%范国荣%柴逸峰
聞俊%週婷婷%洪戰英%趙衛權%範國榮%柴逸峰
문준%주정정%홍전영%조위권%범국영%시일봉
药物分析%教学方法%创新能力
藥物分析%教學方法%創新能力
약물분석%교학방법%창신능력
基于创新能力培养的药物分析实验课程将药物分析实验教学分成验证性、综合性、设计性和自主性实验四个层次,有阶段、有步骤、有目的地对学生进行药物分析专业素养的训练,着眼于学生主动学习能力与创新实践能力的培养.课程教学优选实验对象,优化实验学时,强化学生药物分析实验技能,突出药品检验自我训练过程,培养学生进行药品质量研究的科研能力与协作能力,提升学生对药物分析专业的兴趣与热爱,取得较好的教学效果.
基于創新能力培養的藥物分析實驗課程將藥物分析實驗教學分成驗證性、綜閤性、設計性和自主性實驗四箇層次,有階段、有步驟、有目的地對學生進行藥物分析專業素養的訓練,著眼于學生主動學習能力與創新實踐能力的培養.課程教學優選實驗對象,優化實驗學時,彊化學生藥物分析實驗技能,突齣藥品檢驗自我訓練過程,培養學生進行藥品質量研究的科研能力與協作能力,提升學生對藥物分析專業的興趣與熱愛,取得較好的教學效果.
기우창신능력배양적약물분석실험과정장약물분석실험교학분성험증성、종합성、설계성화자주성실험사개층차,유계단、유보취、유목적지대학생진행약물분석전업소양적훈련,착안우학생주동학습능력여창신실천능력적배양.과정교학우선실험대상,우화실험학시,강화학생약물분석실험기능,돌출약품검험자아훈련과정,배양학생진행약품질량연구적과연능력여협작능력,제승학생대약물분석전업적흥취여열애,취득교호적교학효과.
