病例导入教学在病理生理学教学中应用的探讨
병례도입교학재병리생이학교학중응용적탐토
  • 万方数据
    基础医学教育 기출의학교육
    BASIC MEDICAL EDUCATION
    2013年 3期 228-230 ,共3页

    张丽丽%卢彦珍%冀菁荃%贾建桃%李宝红%宋娟%田晓霞%张慧英

    장려려%로언진%기정전%가건도%리보홍%송연%전효하%장혜영

    病理生理学%教学方法%教学质量 病理生理學%教學方法%教學質量
    병리생이학%교학방법%교학질량
    病例导入式教学法是以实际病例或经过加工的有代表性的个体病例为先导、问题为基础进行教学,激发学生学习兴趣,培养学生临床思维能力的一种教学方法.尝试将病例导入式教学法应用于病理生理学课堂教学,通过病例的提出充分调动教与学的积极性,发挥教师为主导和学生为主体的双边作用,以达到较高层次的教学目的.
    병례도입식교학법시이실제병례혹경과가공적유대표성적개체병례위선도、문제위기출진행교학,격발학생학습흥취,배양학생림상사유능력적일충교학방법.상시장병례도입식교학법응용우병리생이학과당교학,통과병례적제출충분조동교여학적적겁성,발휘교사위주도화학생위주체적쌍변작용,이체도교고층차적교학목적.
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