基础医学教育
基礎醫學教育
기출의학교육
BASIC MEDICAL EDUCATION
2013年
3期
223-225
,共3页
病理学%PBL教学%教学模式
病理學%PBL教學%教學模式
병이학%PBL교학%교학모식
通过完善PBL教学条件,改变教学过程,使PBL教学模式与传统的病理学理论和实验授课模式有机结合,并具体分析此教学模式的优点、存在问题及解决方法,探索病理学教学的新模式,从而提高教学效果.
通過完善PBL教學條件,改變教學過程,使PBL教學模式與傳統的病理學理論和實驗授課模式有機結閤,併具體分析此教學模式的優點、存在問題及解決方法,探索病理學教學的新模式,從而提高教學效果.
통과완선PBL교학조건,개변교학과정,사PBL교학모식여전통적병이학이론화실험수과모식유궤결합,병구체분석차교학모식적우점、존재문제급해결방법,탐색병이학교학적신모식,종이제고교학효과.
