课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
1期
199-199,200
,共2页
教育硕士%教育实习
教育碩士%教育實習
교육석사%교육실습
教育实习是教育硕士培养的重要环节,是师范生实现由学生到教师角色转换、走向教师工作岗位的第一步。首都师范大学自2009年设立全日制教育硕士学位以来,走出了一条科学、高效、非常具有可行性的教育硕士培养之路,在教育硕士教育实习前、中、后各环节中所采取的一些措施,取得了良好的效果,但同时也存在一些不足之处尚待完善,这些都对教育实习的安排、教育硕士的培养具有一定的参考价值。
教育實習是教育碩士培養的重要環節,是師範生實現由學生到教師角色轉換、走嚮教師工作崗位的第一步。首都師範大學自2009年設立全日製教育碩士學位以來,走齣瞭一條科學、高效、非常具有可行性的教育碩士培養之路,在教育碩士教育實習前、中、後各環節中所採取的一些措施,取得瞭良好的效果,但同時也存在一些不足之處尚待完善,這些都對教育實習的安排、教育碩士的培養具有一定的參攷價值。
교육실습시교육석사배양적중요배절,시사범생실현유학생도교사각색전환、주향교사공작강위적제일보。수도사범대학자2009년설립전일제교육석사학위이래,주출료일조과학、고효、비상구유가행성적교육석사배양지로,재교육석사교육실습전、중、후각배절중소채취적일사조시,취득료량호적효과,단동시야존재일사불족지처상대완선,저사도대교육실습적안배、교육석사적배양구유일정적삼고개치。