高等教育研究学报
高等教育研究學報
고등교육연구학보
JOURNAL OF HIGHER EDUCATION RESEARCH
2013年
4期
101-103
,共3页
光纤传感%研讨教学%教学方法
光纖傳感%研討教學%教學方法
광섬전감%연토교학%교학방법
研讨式教学是一种以学生为主体的教学方法,可以充分发挥学生学习的主动性,提高课程教学效果.本文结合《光纤传感系统》研究生课程教学,提出研讨式教学中应特别注重培养学生的问题分析能力、文献检索能力、知识综合能力、学术交流能力,并应在研讨式教学中优化安排学生研讨准备时间与教学时间比例、引导全员参与、灵活设计研讨内容与实施形式,为在课程教学改革中深入有效开展研讨教学提供一定的借鉴参考.
研討式教學是一種以學生為主體的教學方法,可以充分髮揮學生學習的主動性,提高課程教學效果.本文結閤《光纖傳感繫統》研究生課程教學,提齣研討式教學中應特彆註重培養學生的問題分析能力、文獻檢索能力、知識綜閤能力、學術交流能力,併應在研討式教學中優化安排學生研討準備時間與教學時間比例、引導全員參與、靈活設計研討內容與實施形式,為在課程教學改革中深入有效開展研討教學提供一定的藉鑒參攷.
연토식교학시일충이학생위주체적교학방법,가이충분발휘학생학습적주동성,제고과정교학효과.본문결합《광섬전감계통》연구생과정교학,제출연토식교학중응특별주중배양학생적문제분석능력、문헌검색능력、지식종합능력、학술교류능력,병응재연토식교학중우화안배학생연토준비시간여교학시간비례、인도전원삼여、령활설계연토내용여실시형식,위재과정교학개혁중심입유효개전연토교학제공일정적차감삼고.
