全科护理
全科護理
전과호리
FAMILY NURSE
2013年
7期
664-665
,共2页
2型糖尿病%健康教育路径表%目标教学法%健康教育
2型糖尿病%健康教育路徑錶%目標教學法%健康教育
2형당뇨병%건강교육로경표%목표교학법%건강교육
[目的]探讨健康教育路径表配合目标教学法在2型糖尿病病人健康教育中的应用.[方法]将100例2型糖尿病病人随机分为对照组和观察组,每组50例,两组病人均给予盐酸贝那普利药物治疗,对照组病人给予普通模式的健康教育,观察组病人采用健康教育路径表配合目标教学法进行健康教育.比较两组病人健康教育后血糖降至正常水平情况、对糖尿病的了解情况.[结果]观察组病人健康教育2个月、3个月后血糖降至正常水平优于对照组(P＜0.05);观察组病人健康教育后对糖尿病的了解情况优于对照组(P＜0.05).[结论]在2型糖尿病病人健康教育中应用健康教育路径表配合目标教学法有利于血糖的控制,可提高病人对糖尿病的了解.
[目的]探討健康教育路徑錶配閤目標教學法在2型糖尿病病人健康教育中的應用.[方法]將100例2型糖尿病病人隨機分為對照組和觀察組,每組50例,兩組病人均給予鹽痠貝那普利藥物治療,對照組病人給予普通模式的健康教育,觀察組病人採用健康教育路徑錶配閤目標教學法進行健康教育.比較兩組病人健康教育後血糖降至正常水平情況、對糖尿病的瞭解情況.[結果]觀察組病人健康教育2箇月、3箇月後血糖降至正常水平優于對照組(P＜0.05);觀察組病人健康教育後對糖尿病的瞭解情況優于對照組(P＜0.05).[結論]在2型糖尿病病人健康教育中應用健康教育路徑錶配閤目標教學法有利于血糖的控製,可提高病人對糖尿病的瞭解.
[목적]탐토건강교육로경표배합목표교학법재2형당뇨병병인건강교육중적응용.[방법]장100례2형당뇨병병인수궤분위대조조화관찰조,매조50례,량조병인균급여염산패나보리약물치료,대조조병인급여보통모식적건강교육,관찰조병인채용건강교육로경표배합목표교학법진행건강교육.비교량조병인건강교육후혈당강지정상수평정황、대당뇨병적료해정황.[결과]관찰조병인건강교육2개월、3개월후혈당강지정상수평우우대조조(P＜0.05);관찰조병인건강교육후대당뇨병적료해정황우우대조조(P＜0.05).[결론]재2형당뇨병병인건강교육중응용건강교육로경표배합목표교학법유리우혈당적공제,가제고병인대당뇨병적료해.
