学位与研究生教育
學位與研究生教育
학위여연구생교육
ACADEMIC DEGREES & GRADUATE EDUCATION
2013年
11期
55-59
,共5页
研究生%导师%培养质量%绩效评价
研究生%導師%培養質量%績效評價
연구생%도사%배양질량%적효평개
探索构建了以研究生培养质量为导向的导师绩效评价体系.首先根据对研究生进行全方位全过程培养的要求设定了三个层级的评价指标,然后采用导师、研究生与管理人员共同参与的方式确定了各个指标的权重,随后基于诊断帮助式评价理念设置了各指标评分判据.
探索構建瞭以研究生培養質量為導嚮的導師績效評價體繫.首先根據對研究生進行全方位全過程培養的要求設定瞭三箇層級的評價指標,然後採用導師、研究生與管理人員共同參與的方式確定瞭各箇指標的權重,隨後基于診斷幫助式評價理唸設置瞭各指標評分判據.
탐색구건료이연구생배양질량위도향적도사적효평개체계.수선근거대연구생진행전방위전과정배양적요구설정료삼개층급적평개지표,연후채용도사、연구생여관리인원공동삼여적방식학정료각개지표적권중,수후기우진단방조식평개이념설치료각지표평분판거.
