刘晓林%申湘忠%万梅秀%谢善梅%朱辉 劉曉林%申湘忠%萬梅秀%謝善梅%硃輝
류효림%신상충%만매수%사선매%주휘
2015년 柱色谱分离荧光黄和碱性湖蓝 BB 实验操作改进 柱色譜分離熒光黃和堿性湖藍 BB 實驗操作改進 주색보분리형광황화감성호람 BB 실험조작개진
2014년 应用型大学材料化学专业有机化学课程教学改革的尝试与研究 應用型大學材料化學專業有機化學課程教學改革的嘗試與研究 응용형대학재료화학전업유궤화학과정교학개혁적상시여연구
2014년 材料化学专业《复合材料》教学改革的尝试与研究 材料化學專業《複閤材料》教學改革的嘗試與研究 재료화학전업《복합재료》교학개혁적상시여연구
2014년 应用型人才培养模式下高分子化学教学改革与实践 應用型人纔培養模式下高分子化學教學改革與實踐 응용형인재배양모식하고분자화학교학개혁여실천
2013년 材料化学专业英语教学改革的尝试与研究 材料化學專業英語教學改革的嘗試與研究 재료화학전업영어교학개혁적상시여연구
2016년 B超引导椎旁神经阻滞用于开胸术后镇痛效果的观察 B超引導椎徬神經阻滯用于開胸術後鎮痛效果的觀察 B초인도추방신경조체용우개흉술후진통효과적관찰
2016년 内侧撑开技术辅助下的切开复位内固定术治疗跟骨关节内骨折 內側撐開技術輔助下的切開複位內固定術治療跟骨關節內骨摺 내측탱개기술보조하적절개복위내고정술치료근골관절내골절
2016년 TACE联合HIFU治疗老年原发性肝癌的临床研究 TACE聯閤HIFU治療老年原髮性肝癌的臨床研究 TACE연합HIFU치료노년원발성간암적림상연구
2016년 计算机检测控制技术在汽车电子控制装置中的应用分析 計算機檢測控製技術在汽車電子控製裝置中的應用分析 계산궤검측공제기술재기차전자공제장치중적응용분석
2016년 彩色多普勒超声在肝硬化门静脉高压症诊断中应用价值 綵色多普勒超聲在肝硬化門靜脈高壓癥診斷中應用價值 채색다보륵초성재간경화문정맥고압증진단중응용개치
2016년 经纤支镜小样本诊断肺癌组织类型准确性的影响因素分析 經纖支鏡小樣本診斷肺癌組織類型準確性的影響因素分析 경섬지경소양본진단폐암조직류형준학성적영향인소분석
2015년 柱色谱分离荧光黄和碱性湖蓝 BB 实验操作改进 柱色譜分離熒光黃和堿性湖藍 BB 實驗操作改進 주색보분리형광황화감성호람 BB 실험조작개진
2013년 有机化学实验中学生操作指导改革与探索 有機化學實驗中學生操作指導改革與探索 유궤화학실험중학생조작지도개혁여탐색
2008년 神经网络模型预测有机酸的毛细管电泳淌度 神經網絡模型預測有機痠的毛細管電泳淌度 신경망락모형예측유궤산적모세관전영창도
2007년 芳烃醇/水分配系数及水溶性的定量预测 芳烴醇/水分配繫數及水溶性的定量預測 방경순/수분배계수급수용성적정량예측
2006년 拓扑指数与烷烃色谱保留指数的定量相关研究 拓撲指數與烷烴色譜保留指數的定量相關研究 탁복지수여완경색보보류지수적정량상관연구
2016년 浅谈对材化专业新生学习基础化学兴趣的培养 淺談對材化專業新生學習基礎化學興趣的培養 천담대재화전업신생학습기출화학흥취적배양
2016년 1980年以来黄河内蒙古段十大孔兑流域土地利用变化时空特征 1980年以來黃河內矇古段十大孔兌流域土地利用變化時空特徵 1980년이래황하내몽고단십대공태류역토지이용변화시공특정
2016년 电化教育应用于初中物理教学的实践与思考 電化教育應用于初中物理教學的實踐與思攷 전화교육응용우초중물리교학적실천여사고
2015년 脑干听觉诱发电位在椎基底动脉短暂性脑缺血发作中的应用价值 腦榦聽覺誘髮電位在椎基底動脈短暫性腦缺血髮作中的應用價值 뇌간은각유발전위재추기저동맥단잠성뇌결혈발작중적응용개치
2015년 阿立哌唑与利培酮对精神分裂症后抑郁患者疗效与执行功能的影响 阿立哌唑與利培酮對精神分裂癥後抑鬱患者療效與執行功能的影響 아립고서여리배동대정신분렬증후억욱환자료효여집행공능적영향
2015년 氦中氮气、二氧化碳和一氧化碳气体标准物质的研制 氦中氮氣、二氧化碳和一氧化碳氣體標準物質的研製 양중담기、이양화탄화일양화탄기체표준물질적연제
2015년 柱色谱分离荧光黄和碱性湖蓝 BB 实验操作改进 柱色譜分離熒光黃和堿性湖藍 BB 實驗操作改進 주색보분리형광황화감성호람 BB 실험조작개진
2014년 校企合作化学与材料专业工程创新训练平台的规划与建设 校企閤作化學與材料專業工程創新訓練平檯的規劃與建設 교기합작화학여재료전업공정창신훈련평태적규화여건설
2013년 有机化学实验中学生操作指导改革与探索 有機化學實驗中學生操作指導改革與探索 유궤화학실험중학생조작지도개혁여탐색
2012년 《有机化学实验》课程学生操作指导方法研究与探讨 《有機化學實驗》課程學生操作指導方法研究與探討 《유궤화학실험》과정학생조작지도방법연구여탐토