CAJ | 학술논문

课堂是学生获取知识、培养能力的主场所，在大力实施素质教育的今天，课堂教学革故鼎新对教师来说就是要走出传统教学的模式，以学生为主体，千方百计地调动学生的内因，激励学生积极参与，把课堂变为师生共同创造的场所。让学生成为课堂的真正主人，成为是课堂的主动参与者、合作者和思想者。有效的数学课堂教学可以使学生在课堂上最大限度地掌握知识，提高数学成绩，还可以激发学生的学习兴趣，学习激情。
과당시학생획취지식、배양능력적주장소，재대력실시소질교육적금천，과당교학혁고정신대교사래설취시요주출전통교학적모식，이학생위주체，천방백계지조동학생적내인，격려학생적겁삼여，파과당변위사생공동창조적장소。양학생성위과당적진정주인，성위시과당적주동삼여자、합작자화사상자。유효적수학과당교학가이사학생재과당상최대한도지장악지식，제고수학성적，환가이격발학생적학습흥취，학습격정。