教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
15期
98-98,99
,共2页
王龙%龙晓敏%杨蕊
王龍%龍曉敏%楊蕊
왕룡%룡효민%양예
工程水文及水利计算%研究性学习%探索
工程水文及水利計算%研究性學習%探索
공정수문급수리계산%연구성학습%탐색
在课程教学中通过研究性学习引导，可有效提高学生解决问题和创新的能力。以《工程水文与水利计算》中的频率分析教学内容为案例，构建了研究性学习的途径与手段，以期达到提高教学质量目的。
在課程教學中通過研究性學習引導，可有效提高學生解決問題和創新的能力。以《工程水文與水利計算》中的頻率分析教學內容為案例，構建瞭研究性學習的途徑與手段，以期達到提高教學質量目的。
재과정교학중통과연구성학습인도，가유효제고학생해결문제화창신적능력。이《공정수문여수리계산》중적빈솔분석교학내용위안례，구건료연구성학습적도경여수단，이기체도제고교학질량목적。
