未来英才
未來英纔
미래영재
Future Talent
2014年
3期
165-165
,共1页
教师%学生%欢迎
教師%學生%歡迎
교사%학생%환영
本文根据学生的评教，以及教育教学中师生关系紧张等现象和存在的问题，从教师修养、育人观念、教学方法、师生关系的处理，以及教师应具备的知识素养等方面，运用教育学、心理学、社会学等方面的知识，浅谈如何才能做一名最受学生欢迎的老师。
本文根據學生的評教，以及教育教學中師生關繫緊張等現象和存在的問題，從教師脩養、育人觀唸、教學方法、師生關繫的處理，以及教師應具備的知識素養等方麵，運用教育學、心理學、社會學等方麵的知識，淺談如何纔能做一名最受學生歡迎的老師。
본문근거학생적평교，이급교육교학중사생관계긴장등현상화존재적문제，종교사수양、육인관념、교학방법、사생관계적처리，이급교사응구비적지식소양등방면，운용교육학、심이학、사회학등방면적지식，천담여하재능주일명최수학생환영적로사。
