才智
纔智
재지
CAIZHI
2013年
12期
194-194
,共1页
课堂问题行为%概念界定%归因分析
課堂問題行為%概唸界定%歸因分析
과당문제행위%개념계정%귀인분석
本文采用实证性的研究方法，首先对课堂问题行为概念进行界定，其次通过观察法、访谈法，归纳总结出中学生课堂问题行为的主要表现形式，最后对中学生课堂问题行为进行归因分析。
本文採用實證性的研究方法，首先對課堂問題行為概唸進行界定，其次通過觀察法、訪談法，歸納總結齣中學生課堂問題行為的主要錶現形式，最後對中學生課堂問題行為進行歸因分析。
본문채용실증성적연구방법，수선대과당문제행위개념진행계정，기차통과관찰법、방담법，귀납총결출중학생과당문제행위적주요표현형식，최후대중학생과당문제행위진행귀인분석。
