CAJ | 학술논문

随着社会的高度发展进步，人们对初中教育教学有着极大的关注，同样在现阶段的初中数学教学中，教师应当积极努力地帮助学生树立以学生为主体的教学模式，现如今的初中数学教学中，部分教师仍然采用以教师教学为主体的教学模式，仅仅关注教师自身的能力以及业务水平，忽略了学生的主观能动性，因此，教师应当采取各种有效措施来重新定位现代初中数学教学模式。针对如何在初中数学中进行以学定教进行了一些探究。
수착사회적고도발전진보，인문대초중교육교학유착겁대적관주，동양재현계단적초중수학교학중，교사응당적겁노력지방조학생수립이학생위주체적교학모식，현여금적초중수학교학중，부분교사잉연채용이교사교학위주체적교학모식，부부관주교사자신적능력이급업무수평，홀략료학생적주관능동성，인차，교사응당채취각충유효조시래중신정위현대초중수학교학모식。침대여하재초중수학중진행이학정교진행료일사탐구。