读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2014年
9期
336-336
,共1页
藏族学生%信息技术教学
藏族學生%信息技術教學
장족학생%신식기술교학
由于各地区的经济发展极不平衡，信息技术教育的开展情况也很不一样，来自偏远农牧区小学的藏族学生计算机基础知识与城市地区学生差异很大。本文针对造成藏族中学生信息技术水平参差不齐，教学效果不太理想，学习情况不如人意的学习困难情况进行分析。着重讨论如何进行有效学习，来提高藏族学生学习信息技术学科的学习成效。
由于各地區的經濟髮展極不平衡，信息技術教育的開展情況也很不一樣，來自偏遠農牧區小學的藏族學生計算機基礎知識與城市地區學生差異很大。本文針對造成藏族中學生信息技術水平參差不齊，教學效果不太理想，學習情況不如人意的學習睏難情況進行分析。著重討論如何進行有效學習，來提高藏族學生學習信息技術學科的學習成效。
유우각지구적경제발전겁불평형，신식기술교육적개전정황야흔불일양，래자편원농목구소학적장족학생계산궤기출지식여성시지구학생차이흔대。본문침대조성장족중학생신식기술수평삼차불제，교학효과불태이상，학습정황불여인의적학습곤난정황진행분석。착중토론여하진행유효학습，래제고장족학생학습신식기술학과적학습성효。
