文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2013年
1期
167-169
,共3页
历史教学%师生互动%有效性%提升策略
歷史教學%師生互動%有效性%提升策略
역사교학%사생호동%유효성%제승책략
师生互动是课堂教学中实施教学行为、实现教学目标、形成师生情感交融、实现师生智慧碰撞的主要途径.历史教学师生互动有效性的提升首先应把握师生互动的目标指向,也就是师生互动要有内在意义即启迪学生思维、激发学生情感、提高学生自主学习能力.其次要抓住师生互动的核心因素即以师生平等为前提、以学情分析为基础、以教学情境为平台、以教学评价为动力.
師生互動是課堂教學中實施教學行為、實現教學目標、形成師生情感交融、實現師生智慧踫撞的主要途徑.歷史教學師生互動有效性的提升首先應把握師生互動的目標指嚮,也就是師生互動要有內在意義即啟迪學生思維、激髮學生情感、提高學生自主學習能力.其次要抓住師生互動的覈心因素即以師生平等為前提、以學情分析為基礎、以教學情境為平檯、以教學評價為動力.
사생호동시과당교학중실시교학행위、실현교학목표、형성사생정감교융、실현사생지혜팽당적주요도경.역사교학사생호동유효성적제승수선응파악사생호동적목표지향,야취시사생호동요유내재의의즉계적학생사유、격발학생정감、제고학생자주학습능력.기차요조주사생호동적핵심인소즉이사생평등위전제、이학정분석위기출、이교학정경위평태、이교학평개위동력.
