科学大众（科学教育）
科學大衆（科學教育）
과학대음（과학교육）
POPULAR SCIENCE
2013年
3期
61
,共1页
小学数学%课堂%小组合作学习
小學數學%課堂%小組閤作學習
소학수학%과당%소조합작학습
在新课程理念下,小学数学课堂小组合作学习逐渐被提上议事日程.通过小学数学课堂小组合作学习,可以创设出更加轻松愉快的小学数学学习氛围,体现出小学生在数学学习中的主体性,保证所有的小学生都能够以更加饱满的精神状态投入到数学课堂上来.本文结合笔者进行小学数学教学的实践经验,进行了关于小学数学课堂小组合作学习的探索.
在新課程理唸下,小學數學課堂小組閤作學習逐漸被提上議事日程.通過小學數學課堂小組閤作學習,可以創設齣更加輕鬆愉快的小學數學學習氛圍,體現齣小學生在數學學習中的主體性,保證所有的小學生都能夠以更加飽滿的精神狀態投入到數學課堂上來.本文結閤筆者進行小學數學教學的實踐經驗,進行瞭關于小學數學課堂小組閤作學習的探索.
재신과정이념하,소학수학과당소조합작학습축점피제상의사일정.통과소학수학과당소조합작학습,가이창설출경가경송유쾌적소학수학학습분위,체현출소학생재수학학습중적주체성,보증소유적소학생도능구이경가포만적정신상태투입도수학과당상래.본문결합필자진행소학수학교학적실천경험,진행료관우소학수학과당소조합작학습적탐색.
