长江大学学报（社会科学版）
長江大學學報（社會科學版）
장강대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF YANGTZE UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2013年
3期
85-87
,共3页
语言能力%语言运用%外语教学
語言能力%語言運用%外語教學
어언능력%어언운용%외어교학
语言能力和语言运用一直是语言学界争论不休的话题.对语言能力和语言运用的认识,尽管不同时期的语言学家不尽一致,但基本上可以这样概括:语言能力即语音、词汇、语法知识(包括交流技巧)的总和,即语言学习者所具备的听说读写各方面的能力；语言运用即在社会环境下正确运用语言和语言规则的能力.了解语言能力和语言运用的相互关系及区别,可以对当前的外语教学提供一定的帮助.
語言能力和語言運用一直是語言學界爭論不休的話題.對語言能力和語言運用的認識,儘管不同時期的語言學傢不儘一緻,但基本上可以這樣概括:語言能力即語音、詞彙、語法知識(包括交流技巧)的總和,即語言學習者所具備的聽說讀寫各方麵的能力；語言運用即在社會環境下正確運用語言和語言規則的能力.瞭解語言能力和語言運用的相互關繫及區彆,可以對噹前的外語教學提供一定的幫助.
어언능력화어언운용일직시어언학계쟁론불휴적화제.대어언능력화어언운용적인식,진관불동시기적어언학가불진일치,단기본상가이저양개괄:어언능력즉어음、사회、어법지식(포괄교류기교)적총화,즉어언학습자소구비적은설독사각방면적능력；어언운용즉재사회배경하정학운용어언화어언규칙적능력.료해어언능력화어언운용적상호관계급구별,가이대당전적외어교학제공일정적방조.
