美术教育研究
美術教育研究
미술교육연구
ART EDUCATION RESEARCH
2013年
4期
158
,共1页
借鉴%写作模式%画画%详略得当%情节
藉鑒%寫作模式%畫畫%詳略得噹%情節
차감%사작모식%화화%상략득당%정절
帕克·帕尔默说:“教育的最高理念是要从人的心灵深处引出智慧的内核.”学生从小学阶段开始训练写作,把自己所见、所想付诸笔端,那么经过几年的训练,写作将不再是难题.学生要将美术创作也培养成一种发自内心的情感写照,在较短时间内达到想要的效果:画出故事、摆明观点、说明问题.借鉴写作的现有模式去画画,这是前人给我们总结的好方法,使用起来简单有效.
帕剋·帕爾默說:“教育的最高理唸是要從人的心靈深處引齣智慧的內覈.”學生從小學階段開始訓練寫作,把自己所見、所想付諸筆耑,那麽經過幾年的訓練,寫作將不再是難題.學生要將美術創作也培養成一種髮自內心的情感寫照,在較短時間內達到想要的效果:畫齣故事、襬明觀點、說明問題.藉鑒寫作的現有模式去畫畫,這是前人給我們總結的好方法,使用起來簡單有效.
파극·파이묵설:“교육적최고이념시요종인적심령심처인출지혜적내핵.”학생종소학계단개시훈련사작,파자기소견、소상부제필단,나요경과궤년적훈련,사작장불재시난제.학생요장미술창작야배양성일충발자내심적정감사조,재교단시간내체도상요적효과:화출고사、파명관점、설명문제.차감사작적현유모식거화화,저시전인급아문총결적호방법,사용기래간단유효.
