教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
JIAOYU SHIJIAN YU YANJIU
2013年
4期
67-68
,共2页
数学课堂%合作学习%问题与策略
數學課堂%閤作學習%問題與策略
수학과당%합작학습%문제여책략
随着教育改革的不断深入,小组合作学习已经成为重要的教学组织形式之一.每种教学模式的实施都有完善、发展的过程,小组合作学习也不例外.目前,小组合作学习分组不合理、评价不完善以及课堂纪律难控制等问题,都需要教师在教学实践中探索、解决.
隨著教育改革的不斷深入,小組閤作學習已經成為重要的教學組織形式之一.每種教學模式的實施都有完善、髮展的過程,小組閤作學習也不例外.目前,小組閤作學習分組不閤理、評價不完善以及課堂紀律難控製等問題,都需要教師在教學實踐中探索、解決.
수착교육개혁적불단심입,소조합작학습이경성위중요적교학조직형식지일.매충교학모식적실시도유완선、발전적과정,소조합작학습야불예외.목전,소조합작학습분조불합리、평개불완선이급과당기률난공제등문제,도수요교사재교학실천중탐색、해결.
