化学教育
化學教育
화학교육
2013年
4期
11-14
,共4页
化学课程资源包%课程资源开发%羧酸%酯%有机化学基础
化學課程資源包%課程資源開髮%羧痠%酯%有機化學基礎
화학과정자원포%과정자원개발%최산%지%유궤화학기출
课程资源包是课程资源的集合体,它具有容量大、活动性、适用性强和应用范围广等特点,在有效教学过程中被广泛应用.积极开发、利用和更新课程资源,不仅对于有效教学本身是一种促进,更是学生能力培养和教师专业发展的必要途径.在已有研究基础上,对化学课程资源的定义与类型、课程资源包的设计开发的途径和步骤等进行了探讨,并以人教版高中《有机化学基础》中“羧酸酯”为例就如何开发和利用化学课程资源包作了案例分析.
課程資源包是課程資源的集閤體,它具有容量大、活動性、適用性彊和應用範圍廣等特點,在有效教學過程中被廣汎應用.積極開髮、利用和更新課程資源,不僅對于有效教學本身是一種促進,更是學生能力培養和教師專業髮展的必要途徑.在已有研究基礎上,對化學課程資源的定義與類型、課程資源包的設計開髮的途徑和步驟等進行瞭探討,併以人教版高中《有機化學基礎》中“羧痠酯”為例就如何開髮和利用化學課程資源包作瞭案例分析.
과정자원포시과정자원적집합체,타구유용량대、활동성、괄용성강화응용범위엄등특점,재유효교학과정중피엄범응용.적겁개발、이용화경신과정자원,불부대우유효교학본신시일충촉진,경시학생능력배양화교사전업발전적필요도경.재이유연구기출상,대화학과정자원적정의여류형、과정자원포적설계개발적도경화보취등진행료탐토,병이인교판고중《유궤화학기출》중“최산지”위례취여하개발화이용화학과정자원포작료안례분석.
