解放军护理杂志
解放軍護理雜誌
해방군호리잡지
NURSING JOURNAL OF CHINESE PEOPLE'S LIBERATION ARMY
2013年
5期
65-66,69
,共3页
闻芳%张芳%景玉芳%孟红燕%钮美娥
聞芳%張芳%景玉芳%孟紅燕%鈕美娥
문방%장방%경옥방%맹홍연%뉴미아
情境教学%儿科教学%实习护生
情境教學%兒科教學%實習護生
정경교학%인과교학%실습호생
目的 探讨情境教学法在儿科教学中的应用效果.方法 方便性抽样选择苏州大学护理学院2006级全体34位护理本科生作为研究对象,在实习前1个月开设综合实践课程《实践情境教学》,对其儿科教学部分的应用进行评价.结果 97.06％的护生认为有必要在实习前开设该课程,情境教学增加了护生对儿科专业特殊性的认识,激发了护生学习的热情和对儿科实习的期待,促进了护生的团队合作精神和沟通能力,培养了护生临床评判性思维能力,提高了护生总体应岗能力.结论 实习前开设儿科模拟病房情境教学,使得理论学习和临床实践有机衔接,有助于提升护生的综合能力,提高儿科实习的效果.
目的 探討情境教學法在兒科教學中的應用效果.方法 方便性抽樣選擇囌州大學護理學院2006級全體34位護理本科生作為研究對象,在實習前1箇月開設綜閤實踐課程《實踐情境教學》,對其兒科教學部分的應用進行評價.結果 97.06％的護生認為有必要在實習前開設該課程,情境教學增加瞭護生對兒科專業特殊性的認識,激髮瞭護生學習的熱情和對兒科實習的期待,促進瞭護生的糰隊閤作精神和溝通能力,培養瞭護生臨床評判性思維能力,提高瞭護生總體應崗能力.結論 實習前開設兒科模擬病房情境教學,使得理論學習和臨床實踐有機銜接,有助于提升護生的綜閤能力,提高兒科實習的效果.
목적 탐토정경교학법재인과교학중적응용효과.방법 방편성추양선택소주대학호이학원2006급전체34위호리본과생작위연구대상,재실습전1개월개설종합실천과정《실천정경교학》,대기인과교학부분적응용진행평개.결과 97.06％적호생인위유필요재실습전개설해과정,정경교학증가료호생대인과전업특수성적인식,격발료호생학습적열정화대인과실습적기대,촉진료호생적단대합작정신화구통능력,배양료호생림상평판성사유능력,제고료호생총체응강능력.결론 실습전개설인과모의병방정경교학,사득이론학습화림상실천유궤함접,유조우제승호생적종합능력,제고인과실습적효과.
