中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2013年
9期
169
,共1页
情景%积极性%策略
情景%積極性%策略
정경%적겁성%책략
情境教学是指在整个教学过程中,根据教学的内容和课堂的实际情况,有目的的创设情境,以激发学生的学习兴趣,帮助学生理解教学内容,提高学生的学习效率.它是一种新颖的教学法,在教学实践中有着重要作用.文章主要探讨分析情境教学在中学数学教学中的运用的相关问题,希望能够引起人们对这一问题的进一步关注,能够对中学数学教学实践发挥指导作用.
情境教學是指在整箇教學過程中,根據教學的內容和課堂的實際情況,有目的的創設情境,以激髮學生的學習興趣,幫助學生理解教學內容,提高學生的學習效率.它是一種新穎的教學法,在教學實踐中有著重要作用.文章主要探討分析情境教學在中學數學教學中的運用的相關問題,希望能夠引起人們對這一問題的進一步關註,能夠對中學數學教學實踐髮揮指導作用.
정경교학시지재정개교학과정중,근거교학적내용화과당적실제정황,유목적적창설정경,이격발학생적학습흥취,방조학생리해교학내용,제고학생적학습효솔.타시일충신영적교학법,재교학실천중유착중요작용.문장주요탐토분석정경교학재중학수학교학중적운용적상관문제,희망능구인기인문대저일문제적진일보관주,능구대중학수학교학실천발휘지도작용.
