中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2013年
9期
149-150
,共2页
民考汉小学生%口语交际能力%培养
民攷漢小學生%口語交際能力%培養
민고한소학생%구어교제능력%배양
现代知识观下的传统语文课程,其主要目标是帮助他们掌握语文知识,实现对“语言文字”这一工具的占有.后现代知识观下,知识不再是永恒不变的真理,为此,人们开始关注自我发展,渴求人本主义的教育,工具性与人文性是语文课程的基本特点,口语交际能力的培养,凸显了小学语文课程的这一特点.本文以民考汉小学生口语交际能力为研究对象,首先对民考汉小学生、口语交际能力的概念进行界定,进而阐述关于培养小学生口语交际能力的意义,提出在语文教学中培养民考汉小学生口语交际能力的建议和对策.
現代知識觀下的傳統語文課程,其主要目標是幫助他們掌握語文知識,實現對“語言文字”這一工具的佔有.後現代知識觀下,知識不再是永恆不變的真理,為此,人們開始關註自我髮展,渴求人本主義的教育,工具性與人文性是語文課程的基本特點,口語交際能力的培養,凸顯瞭小學語文課程的這一特點.本文以民攷漢小學生口語交際能力為研究對象,首先對民攷漢小學生、口語交際能力的概唸進行界定,進而闡述關于培養小學生口語交際能力的意義,提齣在語文教學中培養民攷漢小學生口語交際能力的建議和對策.
현대지식관하적전통어문과정,기주요목표시방조타문장악어문지식,실현대“어언문자”저일공구적점유.후현대지식관하,지식불재시영항불변적진리,위차,인문개시관주자아발전,갈구인본주의적교육,공구성여인문성시어문과정적기본특점,구어교제능력적배양,철현료소학어문과정적저일특점.본문이민고한소학생구어교제능력위연구대상,수선대민고한소학생、구어교제능력적개념진행계정,진이천술관우배양소학생구어교제능력적의의,제출재어문교학중배양민고한소학생구어교제능력적건의화대책.
