四川职业技术学院学报
四川職業技術學院學報
사천직업기술학원학보
JOURNAL OF SICHUAN VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE
2013年
5期
94-97,125
,共5页
小学语文%阅读教学%问题情景%背景%理论依据%可能性%误区%策略
小學語文%閱讀教學%問題情景%揹景%理論依據%可能性%誤區%策略
소학어문%열독교학%문제정경%배경%이론의거%가능성%오구%책략
小学教学中,发展学生的思维,创设学生思维与学习知识的矛盾冲突的桥梁,即创设问题情景尤其重要,要很好创设问题情景,势必对什么是问题情景进行掌握,对过去问题情景创设中的误区进行了解,把握情景创设的理论依据,能准确分析设置问题情景的可能性,准确把握创设问题情景的方法,这样才能较完美地创设问题情景.
小學教學中,髮展學生的思維,創設學生思維與學習知識的矛盾遲突的橋樑,即創設問題情景尤其重要,要很好創設問題情景,勢必對什麽是問題情景進行掌握,對過去問題情景創設中的誤區進行瞭解,把握情景創設的理論依據,能準確分析設置問題情景的可能性,準確把握創設問題情景的方法,這樣纔能較完美地創設問題情景.
소학교학중,발전학생적사유,창설학생사유여학습지식적모순충돌적교량,즉창설문제정경우기중요,요흔호창설문제정경,세필대십요시문제정경진행장악,대과거문제정경창설중적오구진행료해,파악정경창설적이론의거,능준학분석설치문제정경적가능성,준학파악창설문제정경적방법,저양재능교완미지창설문제정경.
