广西师范大学学报（哲学社会科学版）
廣西師範大學學報（哲學社會科學版）
엄서사범대학학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF GUANGXI NORMAL UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES EDITION)
2013年
5期
155-160
,共6页
期末分级测试%阅读理解内容效度%不同班型
期末分級測試%閱讀理解內容效度%不同班型
기말분급측시%열독리해내용효도%불동반형
依据巴奇曼(Bachman)和帕尔默(Palmer)任务特征模式,从语篇输入和预期回答两方面对广西某校不同班型A、B班2-4级期末试卷阅读理解的内容效度进行对比研究.研究发现:两种班型期末分级测试阅读理解的内容效度不高,有待改进.A、B班的阅读文章题材体裁比例分配不均衡,缺乏与学生生活和经历相关的话题；同一级别的期末测试,B班的阅读文章比A班的相对偏难,具有偏颇性；预期回答方面,两种班型的阅读篇章基本符合《大学英语课程教学要求》和《大学英语考试大纲》的规定,但题型设计不够全面.
依據巴奇曼(Bachman)和帕爾默(Palmer)任務特徵模式,從語篇輸入和預期迴答兩方麵對廣西某校不同班型A、B班2-4級期末試捲閱讀理解的內容效度進行對比研究.研究髮現:兩種班型期末分級測試閱讀理解的內容效度不高,有待改進.A、B班的閱讀文章題材體裁比例分配不均衡,缺乏與學生生活和經歷相關的話題；同一級彆的期末測試,B班的閱讀文章比A班的相對偏難,具有偏頗性；預期迴答方麵,兩種班型的閱讀篇章基本符閤《大學英語課程教學要求》和《大學英語攷試大綱》的規定,但題型設計不夠全麵.
의거파기만(Bachman)화파이묵(Palmer)임무특정모식,종어편수입화예기회답량방면대엄서모교불동반형A、B반2-4급기말시권열독리해적내용효도진행대비연구.연구발현:량충반형기말분급측시열독리해적내용효도불고,유대개진.A、B반적열독문장제재체재비례분배불균형,결핍여학생생활화경력상관적화제；동일급별적기말측시,B반적열독문장비A반적상대편난,구유편파성；예기회답방면,량충반형적열독편장기본부합《대학영어과정교학요구》화《대학영어고시대강》적규정,단제형설계불구전면.
