英语教师
英語教師
영어교사
ENGLISH TEACHER
2013年
10期
7-11
,共5页
修订版课标%初中英语%教学效果%能力
脩訂版課標%初中英語%教學效果%能力
수정판과표%초중영어%교학효과%능력
新颁布的《义务教育英语课程标准(2011年版)》更加注重学生的综合素质的培养,注重学生的能力开发.然而,培养学生综合素质和开发学生能力的关键在于学习内容要有趣,要能够满足学生的好奇心,学习方式要能够调动学生的积极性、主动性和参与性.这就要求英语教师全面理解、准确把握修订版课标的精神实质和主要变化,在教学中贯彻恰当的教学理念和方法,努力适应课程标准的新变化,积极实践“用中学”的新课程理念,优化教学方式,整合教学方法,以提高教学质量和效率,培养学生用英语来思考和解决问题的能力,从而发展学生的语言能力、思维能力、实践能力、创新能力以及交流与合作能力.
新頒佈的《義務教育英語課程標準(2011年版)》更加註重學生的綜閤素質的培養,註重學生的能力開髮.然而,培養學生綜閤素質和開髮學生能力的關鍵在于學習內容要有趣,要能夠滿足學生的好奇心,學習方式要能夠調動學生的積極性、主動性和參與性.這就要求英語教師全麵理解、準確把握脩訂版課標的精神實質和主要變化,在教學中貫徹恰噹的教學理唸和方法,努力適應課程標準的新變化,積極實踐“用中學”的新課程理唸,優化教學方式,整閤教學方法,以提高教學質量和效率,培養學生用英語來思攷和解決問題的能力,從而髮展學生的語言能力、思維能力、實踐能力、創新能力以及交流與閤作能力.
신반포적《의무교육영어과정표준(2011년판)》경가주중학생적종합소질적배양,주중학생적능력개발.연이,배양학생종합소질화개발학생능력적관건재우학습내용요유취,요능구만족학생적호기심,학습방식요능구조동학생적적겁성、주동성화삼여성.저취요구영어교사전면리해、준학파악수정판과표적정신실질화주요변화,재교학중관철흡당적교학이념화방법,노력괄응과정표준적신변화,적겁실천“용중학”적신과정이념,우화교학방식,정합교학방법,이제고교학질량화효솔,배양학생용영어래사고화해결문제적능력,종이발전학생적어언능력、사유능력、실천능력、창신능력이급교류여합작능력.
