高校生物学教学研究（电子版）
高校生物學教學研究（電子版）
고교생물학교학연구（전자판）
Biology Teaching in University
2013年
1期
7-11
,共5页
遗传学%知识体系构建%发展的阶段性%遗传规律认知%研究策略与手段
遺傳學%知識體繫構建%髮展的階段性%遺傳規律認知%研究策略與手段
유전학%지식체계구건%발전적계단성%유전규률인지%연구책략여수단
遗传学作为高等院校生命科学及农林医等相关专业教学中的一门重要基础课程,其知识点和涉及的内容众多,知识体系的构成丰富多样.本文尝试从遗传学发展的阶段性、遗传规律认知的动态性和遗传研究策略与手段的丰富性三个方面对遗传学知识体系的构建进行探讨.这对于遗传学教学的改善及促进学科的健康有序发展具有一定的参考作用.
遺傳學作為高等院校生命科學及農林醫等相關專業教學中的一門重要基礎課程,其知識點和涉及的內容衆多,知識體繫的構成豐富多樣.本文嘗試從遺傳學髮展的階段性、遺傳規律認知的動態性和遺傳研究策略與手段的豐富性三箇方麵對遺傳學知識體繫的構建進行探討.這對于遺傳學教學的改善及促進學科的健康有序髮展具有一定的參攷作用.
유전학작위고등원교생명과학급농림의등상관전업교학중적일문중요기출과정,기지식점화섭급적내용음다,지식체계적구성봉부다양.본문상시종유전학발전적계단성、유전규률인지적동태성화유전연구책략여수단적봉부성삼개방면대유전학지식체계적구건진행탐토.저대우유전학교학적개선급촉진학과적건강유서발전구유일정적삼고작용.
