老年教育（老年大学）
老年教育（老年大學）
노년교육（노년대학）
EDUCATION JOURNAL FOR SENIOR CITIZENS
2013年
11期
13-16
,共4页
老年教育%积极老龄化%相互关系%加强措施
老年教育%積極老齡化%相互關繫%加彊措施
노년교육%적겁노령화%상호관계%가강조시
本文从对积极老龄化内涵和老年大学本质的阐释入手,揭示了两者之间的密切关系:老年教育的精神实质是积极老龄化；老年教育的办学宗旨与积极老龄化完全契合；老年教育的办学方针和管理模式体现了以人为本.老年学员通过在校学习“去失落孤寂,得二次青春；去文化缺失,得知识更新；去随波逐流,得高风雅情；去抱残守缺,得与时俱进；去日益衰退,得健康身心；去消极休闲,得积极老龄”,从而得出了老年教育是实施积极老龄化战略重要举措的结论.文章在对我国老龄化现状分析的基础上,提出了大力发展老年教育的措施与建议.
本文從對積極老齡化內涵和老年大學本質的闡釋入手,揭示瞭兩者之間的密切關繫:老年教育的精神實質是積極老齡化；老年教育的辦學宗旨與積極老齡化完全契閤；老年教育的辦學方針和管理模式體現瞭以人為本.老年學員通過在校學習“去失落孤寂,得二次青春；去文化缺失,得知識更新；去隨波逐流,得高風雅情；去抱殘守缺,得與時俱進；去日益衰退,得健康身心；去消極休閒,得積極老齡”,從而得齣瞭老年教育是實施積極老齡化戰略重要舉措的結論.文章在對我國老齡化現狀分析的基礎上,提齣瞭大力髮展老年教育的措施與建議.
본문종대적겁노령화내함화노년대학본질적천석입수,게시료량자지간적밀절관계:노년교육적정신실질시적겁노령화；노년교육적판학종지여적겁노령화완전계합；노년교육적판학방침화관리모식체현료이인위본.노년학원통과재교학습“거실락고적,득이차청춘；거문화결실,득지식경신；거수파축류,득고풍아정；거포잔수결,득여시구진；거일익쇠퇴,득건강신심；거소겁휴한,득적겁노령”,종이득출료노년교육시실시적겁노령화전략중요거조적결론.문장재대아국노령화현상분석적기출상,제출료대력발전노년교육적조시여건의.
