高职教育“学践五步”教学法探讨——以袋式除尘项目教学为例
고직교육“학천오보”교학법탐토——이대식제진항목교학위례
An Investigation of "Learn Practice Five Specific" Teaching Methods in Higher Vocational Education——by Using the Baghouse Filter Project as an Example
  • 万方数据
    广东化工 엄동화공
    GUANGDONG CHEMICAL INDUSTRY
    2013年 13期 256-257 ,共2页

    王静%姚伟卿%夏志新

    왕정%요위경%하지신

    大气污染治理技术%高职%学践五步%教学法 大氣汙染治理技術%高職%學踐五步%教學法
    대기오염치리기술%고직%학천오보%교학법
    文章以环境监测与治理技术专业《大气污染治理技术》课程中袋式除尘项目为例,对“学践五步”教学法教学组织进行了有益探索,意在以点带面、推而广之,真正做到以学生实践能力的培养和提升为中心,调动校内外各种积极因素,充分创造实践平台,增强学生实践动手能力和职业认识能力,实现毕业“零距离”上岗和知识“零距离”应用.
    문장이배경감측여치리기술전업《대기오염치리기술》과정중대식제진항목위례,대“학천오보”교학법교학조직진행료유익탐색,의재이점대면、추이엄지,진정주도이학생실천능력적배양화제승위중심,조동교내외각충적겁인소,충분창조실천평태,증강학생실천동수능력화직업인식능력,실현필업“령거리”상강화지식“령거리”응용.
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