护理研究
護理研究
호리연구
NURSING RESEARCH
2013年
30期
3394-3395
,共2页
袁丽荣%寇丽红%李淑花%张玲梅
袁麗榮%寇麗紅%李淑花%張玲梅
원려영%구려홍%리숙화%장령매
肺血栓栓塞症%临床护理告知程序%健康教育
肺血栓栓塞癥%臨床護理告知程序%健康教育
폐혈전전새증%림상호리고지정서%건강교육
[目的]探讨临床护理告知程序在肺血栓栓塞症病人护理过程中的作用.[方法]将118例肺血栓栓塞症病人随机分成两组,观察组采用临床护理告知进行健康教育,对照组采用传统方法进行健康教育,进行对比分析.[结果]观察组和对照组病人在疾病相关知识的知晓率、治疗的依从性、护理服务满意度方面比较,差异有统计学意义(P＜0.05).[结论]应用临床护理告知程序开展肺血栓栓塞症病人健康教育,提高了病人对健康知识的掌握和对护理工作的满意度,提高了护士自我效能感,是一种值得推广、有效的健康教育模式.
[目的]探討臨床護理告知程序在肺血栓栓塞癥病人護理過程中的作用.[方法]將118例肺血栓栓塞癥病人隨機分成兩組,觀察組採用臨床護理告知進行健康教育,對照組採用傳統方法進行健康教育,進行對比分析.[結果]觀察組和對照組病人在疾病相關知識的知曉率、治療的依從性、護理服務滿意度方麵比較,差異有統計學意義(P＜0.05).[結論]應用臨床護理告知程序開展肺血栓栓塞癥病人健康教育,提高瞭病人對健康知識的掌握和對護理工作的滿意度,提高瞭護士自我效能感,是一種值得推廣、有效的健康教育模式.
[목적]탐토림상호리고지정서재폐혈전전새증병인호리과정중적작용.[방법]장118례폐혈전전새증병인수궤분성량조,관찰조채용림상호리고지진행건강교육,대조조채용전통방법진행건강교육,진행대비분석.[결과]관찰조화대조조병인재질병상관지식적지효솔、치료적의종성、호리복무만의도방면비교,차이유통계학의의(P＜0.05).[결론]응용림상호리고지정서개전폐혈전전새증병인건강교육,제고료병인대건강지식적장악화대호리공작적만의도,제고료호사자아효능감,시일충치득추엄、유효적건강교육모식.
