新课程研究(下旬）
新課程研究(下旬）
신과정연구(하순）
New curriculum research
2013年
11期
52-53
,共2页
情感%激发%桥梁
情感%激髮%橋樑
정감%격발%교량
小学音乐教学要加强学生情感体验,产生情感共振,用“情”字架起心灵与音乐间理解与沟通的桥梁,在教学中运用引情、激情、表情这“情感激发三步曲”.
小學音樂教學要加彊學生情感體驗,產生情感共振,用“情”字架起心靈與音樂間理解與溝通的橋樑,在教學中運用引情、激情、錶情這“情感激髮三步麯”.
소학음악교학요가강학생정감체험,산생정감공진,용“정”자가기심령여음악간리해여구통적교량,재교학중운용인정、격정、표정저“정감격발삼보곡”.
