洛阳师范学院学报
洛暘師範學院學報
락양사범학원학보
JOURNAL OF LUOYANG TEACHERS' COLLEGE
2013年
11期
81-83
,共3页
应用型本科%计算机基础课%分级分级教学
應用型本科%計算機基礎課%分級分級教學
응용형본과%계산궤기출과%분급분급교학
培养学生自觉使用计算机解决生活或学习中的问题是应用型本科院校在计算机基础课教学中的首要任务.由于大学新生计算机能力水平差异越来越大,分类分级教学成为计算机基础课程教学改革的必然方向.在充分考虑到学生的个体差异及专业培养需求的同时,依据“强化基础训练、着力提升应用能力”的改革思路,建立了以应用为导向的分类分级教学体系及配套的多层次实践教学体系.
培養學生自覺使用計算機解決生活或學習中的問題是應用型本科院校在計算機基礎課教學中的首要任務.由于大學新生計算機能力水平差異越來越大,分類分級教學成為計算機基礎課程教學改革的必然方嚮.在充分攷慮到學生的箇體差異及專業培養需求的同時,依據“彊化基礎訓練、著力提升應用能力”的改革思路,建立瞭以應用為導嚮的分類分級教學體繫及配套的多層次實踐教學體繫.
배양학생자각사용계산궤해결생활혹학습중적문제시응용형본과원교재계산궤기출과교학중적수요임무.유우대학신생계산궤능력수평차이월래월대,분류분급교학성위계산궤기출과정교학개혁적필연방향.재충분고필도학생적개체차이급전업배양수구적동시,의거“강화기출훈련、착력제승응용능력”적개혁사로,건립료이응용위도향적분류분급교학체계급배투적다층차실천교학체계.
