试题与研究(新课程论坛)
試題與研究(新課程論罈)
시제여연구(신과정론단)
SHITI YU YANJIU
2013年
30期
86
,共1页
学困生%情感%鼓励%文科
學睏生%情感%鼓勵%文科
학곤생%정감%고려%문과
随着教育改革的深入,新的教育理念不断出现,如创新教育、学质教育、愉快教育等,面对新的教育理念,我们如何正确对待自卑感强、逆反心理较强的学困生呢?这是摆在我们教育工作中亟待解决的一大难题.通过摸索对待学困生要尊重他们、要相信他们、要爱抚他们、要鼓励他们.
隨著教育改革的深入,新的教育理唸不斷齣現,如創新教育、學質教育、愉快教育等,麵對新的教育理唸,我們如何正確對待自卑感彊、逆反心理較彊的學睏生呢?這是襬在我們教育工作中亟待解決的一大難題.通過摸索對待學睏生要尊重他們、要相信他們、要愛撫他們、要鼓勵他們.
수착교육개혁적심입,신적교육이념불단출현,여창신교육、학질교육、유쾌교육등,면대신적교육이념,아문여하정학대대자비감강、역반심리교강적학곤생니?저시파재아문교육공작중극대해결적일대난제.통과모색대대학곤생요존중타문、요상신타문、요애무타문、요고려타문.
