科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2013年
31期
185-186
,共2页
物理例题%讲授法%思维能力
物理例題%講授法%思維能力
물리례제%강수법%사유능력
为了达到大学物理教学的目的(既要掌握物理知识,又要提高物理能力,更要渗透物理思想),本文提出并分析了在大学物理习题讲授中要注意的几个问题:其一,选择例题要注意具有典型性、针对性、代表性,也要具有综合性、灵活性和开放性；其二,讲授例题时要注意过程的分析、思路的清晰、思维的流畅；其三,一题多解是训练思维创新能力更有效的手段；其四,从始至终要牢记在讲授物理知识和训练物理能力的同时,更要讲授和挖掘其背后所蕴藏的物理思想.
為瞭達到大學物理教學的目的(既要掌握物理知識,又要提高物理能力,更要滲透物理思想),本文提齣併分析瞭在大學物理習題講授中要註意的幾箇問題:其一,選擇例題要註意具有典型性、針對性、代錶性,也要具有綜閤性、靈活性和開放性；其二,講授例題時要註意過程的分析、思路的清晰、思維的流暢；其三,一題多解是訓練思維創新能力更有效的手段；其四,從始至終要牢記在講授物理知識和訓練物理能力的同時,更要講授和挖掘其揹後所蘊藏的物理思想.
위료체도대학물리교학적목적(기요장악물리지식,우요제고물리능력,경요삼투물리사상),본문제출병분석료재대학물리습제강수중요주의적궤개문제:기일,선택례제요주의구유전형성、침대성、대표성,야요구유종합성、령활성화개방성；기이,강수례제시요주의과정적분석、사로적청석、사유적류창；기삼,일제다해시훈련사유창신능력경유효적수단；기사,종시지종요뢰기재강수물리지식화훈련물리능력적동시,경요강수화알굴기배후소온장적물리사상.
