考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
73期
88
,共1页
高中英语教学%阅读感知%任务引导%情境活动
高中英語教學%閱讀感知%任務引導%情境活動
고중영어교학%열독감지%임무인도%정경활동
本文从学生的英语综合学习运用能力培养中探寻多元化教学策略方法运用,旨在以阅读理性认知、任务合作探究和情境活动引导增强学生的英语学习体验,提高综合运用能力.在学生的英语学习综合运用能力培养中,注重教学方法的优化,满足学生学科发展需要的前提条件.
本文從學生的英語綜閤學習運用能力培養中探尋多元化教學策略方法運用,旨在以閱讀理性認知、任務閤作探究和情境活動引導增彊學生的英語學習體驗,提高綜閤運用能力.在學生的英語學習綜閤運用能力培養中,註重教學方法的優化,滿足學生學科髮展需要的前提條件.
본문종학생적영어종합학습운용능력배양중탐심다원화교학책략방법운용,지재이열독이성인지、임무합작탐구화정경활동인도증강학생적영어학습체험,제고종합운용능력.재학생적영어학습종합운용능력배양중,주중교학방법적우화,만족학생학과발전수요적전제조건.
