考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
74期
68-69
,共2页
魅力数学课堂%人格魅力%教学结构%教学情境
魅力數學課堂%人格魅力%教學結構%教學情境
매력수학과당%인격매력%교학결구%교학정경
如何打造魅力数学课堂?作者认为应以人格魅力感染学生；创设教学情境,吸引学生;通过多种恰当的数学活动,激发学生；用数学家的故事,激励学生；开展激励性的评价,鼓舞学生；综合运用多种教学媒介和手段优化课堂.
如何打造魅力數學課堂?作者認為應以人格魅力感染學生；創設教學情境,吸引學生;通過多種恰噹的數學活動,激髮學生；用數學傢的故事,激勵學生；開展激勵性的評價,鼓舞學生；綜閤運用多種教學媒介和手段優化課堂.
여하타조매력수학과당?작자인위응이인격매력감염학생；창설교학정경,흡인학생;통과다충흡당적수학활동,격발학생；용수학가적고사,격려학생；개전격려성적평개,고무학생；종합운용다충교학매개화수단우화과당.
