新课程学习·上旬
新課程學習·上旬
신과정학습·상순
Xinkecheng Xuexi(jichujiaoyu)
2013年
9期
64-64
,共1页
教学目标%应用意识%探究能力%学习信心
教學目標%應用意識%探究能力%學習信心
교학목표%응용의식%탐구능력%학습신심
随着新课程改革的不断深入,教师的教学观念、教学思想都发生了重大变化,课堂环境也要求由以往的单一、沉闷转变成活跃、开放的环境,以促使学生获得更好的发展。因此,在授课的时候,教师要认真贯彻落实新课程教学理念,根据教材内容的需要,立足于学生的学习特点,最终让每个学生都能体会学习数学的成功。
隨著新課程改革的不斷深入,教師的教學觀唸、教學思想都髮生瞭重大變化,課堂環境也要求由以往的單一、沉悶轉變成活躍、開放的環境,以促使學生穫得更好的髮展。因此,在授課的時候,教師要認真貫徹落實新課程教學理唸,根據教材內容的需要,立足于學生的學習特點,最終讓每箇學生都能體會學習數學的成功。
수착신과정개혁적불단심입,교사적교학관념、교학사상도발생료중대변화,과당배경야요구유이왕적단일、침민전변성활약、개방적배경,이촉사학생획득경호적발전。인차,재수과적시후,교사요인진관철락실신과정교학이념,근거교재내용적수요,립족우학생적학습특점,최종양매개학생도능체회학습수학적성공。