新课程学习·上旬
新課程學習·上旬
신과정학습·상순
Xinkecheng Xuexi（jichujiaoyu）
2013年
9期
7-7
,共1页
生物教学%学习兴趣%教学目标%激励
生物教學%學習興趣%教學目標%激勵
생물교학%학습흥취%교학목표%격려
在课堂教学活动中，要重视提高教学质量，而课堂教学的有效性与提高教学质量、实现教学目的息息相关，因此，追求教学的有效性对于提高课堂教学质量具有重要意义。激励主要是指激发和鼓励。教师在课堂上注重激励能够激发学生的学习兴趣，使其产生一种内在的动力，从而积极主动地去学习。因此，生物教师在课堂上注重激励能够提高生物教学的有效性，使学生学有所得，同时也能使教学质量得到稳步提高。
在課堂教學活動中，要重視提高教學質量，而課堂教學的有效性與提高教學質量、實現教學目的息息相關，因此，追求教學的有效性對于提高課堂教學質量具有重要意義。激勵主要是指激髮和鼓勵。教師在課堂上註重激勵能夠激髮學生的學習興趣，使其產生一種內在的動力，從而積極主動地去學習。因此，生物教師在課堂上註重激勵能夠提高生物教學的有效性，使學生學有所得，同時也能使教學質量得到穩步提高。
재과당교학활동중，요중시제고교학질량，이과당교학적유효성여제고교학질량、실현교학목적식식상관，인차，추구교학적유효성대우제고과당교학질량구유중요의의。격려주요시지격발화고려。교사재과당상주중격려능구격발학생적학습흥취，사기산생일충내재적동력，종이적겁주동지거학습。인차，생물교사재과당상주중격려능구제고생물교학적유효성，사학생학유소득，동시야능사교학질량득도은보제고。
