西南农业大学学报（社会科学版）
西南農業大學學報（社會科學版）
서남농업대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF SOUTHWEST AGRICULTURAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2013年
2期
123-126
,共4页
课堂文化%内涵%构成%生态哲学
課堂文化%內涵%構成%生態哲學
과당문화%내함%구성%생태철학
课堂文化是影响课堂教学的核心因素,对课堂文化的科学认识是提高课堂教学质量的前提,是教学改革成功的关键.本文基于生态哲学的视角将课堂文化定义为“师生以价值观为引领与课堂环境相互作用而形成的生态系统”,认为教师与学生、教学价值观、教与学的方式是课堂文化生态系统主要构成因子,尝试对课堂文化进行生态哲学解读,以期为课堂文化的深层次探索奠定一定基础.
課堂文化是影響課堂教學的覈心因素,對課堂文化的科學認識是提高課堂教學質量的前提,是教學改革成功的關鍵.本文基于生態哲學的視角將課堂文化定義為“師生以價值觀為引領與課堂環境相互作用而形成的生態繫統”,認為教師與學生、教學價值觀、教與學的方式是課堂文化生態繫統主要構成因子,嘗試對課堂文化進行生態哲學解讀,以期為課堂文化的深層次探索奠定一定基礎.
과당문화시영향과당교학적핵심인소,대과당문화적과학인식시제고과당교학질량적전제,시교학개혁성공적관건.본문기우생태철학적시각장과당문화정의위“사생이개치관위인령여과당배경상호작용이형성적생태계통”,인위교사여학생、교학개치관、교여학적방식시과당문화생태계통주요구성인자,상시대과당문화진행생태철학해독,이기위과당문화적심층차탐색전정일정기출.
