CAJ | 학술논문

人与人之间的情商本无明显的先天差别，而且早期的情商教育尤为重要，从某种意义上说是心理上的一种塑造，能为今后的成功打下坚实的基础。初中生年龄小，阅历不深，知识根底浅，活泼好奇，偏爱形象思维，如果我们注重学生的情商培养，尽量采用富于情趣的教学，他们的情感就会受到感化和熏陶，促进其乐学，并健康而全面的发展。
인여인지간적정상본무명현적선천차별，이차조기적정상교육우위중요，종모충의의상설시심리상적일충소조，능위금후적성공타하견실적기출。초중생년령소，열력불심，지식근저천，활발호기，편애형상사유，여과아문주중학생적정상배양，진량채용부우정취적교학，타문적정감취회수도감화화훈도，촉진기악학，병건강이전면적발전。