卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2013年
21期
116-117
,共2页
胡志敏%余大敏%陈红光
鬍誌敏%餘大敏%陳紅光
호지민%여대민%진홍광
卫生类高职院校%职业核心能力%课程体系
衛生類高職院校%職業覈心能力%課程體繫
위생류고직원교%직업핵심능력%과정체계
目的:探讨卫生类高职院校学生职业核心能力培养现状。方法对在校学生和各级医疗机构的人员实施问卷调查及座谈讨论。结果多数学生对职业核心能力不了解。医疗机构认为八大职业核心能力的重要性依次为:与人交流、外语应用、与人合作、信息处理、解决问题、自我学习、数字应用、革新创新。医疗机构认为目前学生的职业核心能力以外语应用能力最弱,其次是自我学习能力及数字应用能力;较强的是与人合作能力和与人交流能力。结论学生对职业核心能力认识不足,职业核心能力较弱,不能达到用人单位要求,卫生类高职院校应采取相应措施。
目的:探討衛生類高職院校學生職業覈心能力培養現狀。方法對在校學生和各級醫療機構的人員實施問捲調查及座談討論。結果多數學生對職業覈心能力不瞭解。醫療機構認為八大職業覈心能力的重要性依次為:與人交流、外語應用、與人閤作、信息處理、解決問題、自我學習、數字應用、革新創新。醫療機構認為目前學生的職業覈心能力以外語應用能力最弱,其次是自我學習能力及數字應用能力;較彊的是與人閤作能力和與人交流能力。結論學生對職業覈心能力認識不足,職業覈心能力較弱,不能達到用人單位要求,衛生類高職院校應採取相應措施。
목적:탐토위생류고직원교학생직업핵심능력배양현상。방법대재교학생화각급의료궤구적인원실시문권조사급좌담토론。결과다수학생대직업핵심능력불료해。의료궤구인위팔대직업핵심능력적중요성의차위:여인교류、외어응용、여인합작、신식처리、해결문제、자아학습、수자응용、혁신창신。의료궤구인위목전학생적직업핵심능력이외어응용능력최약,기차시자아학습능력급수자응용능력;교강적시여인합작능력화여인교류능력。결론학생대직업핵심능력인식불족,직업핵심능력교약,불능체도용인단위요구,위생류고직원교응채취상응조시。